Multicultural Literature as a Classroom Tool.

Autor:	Osorio, Sandra L.1 (AUTHOR) sosorio@ilstu.edu
Zdroj:	Multicultural Perspectives. Jan-Mar2018, Vol. 20 Issue 1, p47-52. 6p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.