Vectors of identity development during the first year: black first-generation students’ reflections.

Autor:	Liversage, Lindi1 (AUTHOR), Naudé, Luzelle1 (AUTHOR) naudel@ufs.ac.za, Botha, Anja1 (AUTHOR)
Zdroj:	Teaching in Higher Education. Jan2018, Vol. 23 Issue 1, p63-83. 21p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.