Numerical versus narrative: A comparison between methods to measure medical student performance during clinical clerkships.

Autor:	Bartels, Josef1 (AUTHOR) Jbartel2@uw.edu, Mooney, Christopher John2 (AUTHOR), Stone, Robert Thompson3 (AUTHOR)
Zdroj:	Medical Teacher. Nov2017, Vol. 39 Issue 11, p1154-1158. 5p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.