Turnaround Success: An Exploratory Study of Three Middle Grades Schools that Achieved Positive Contextual and Achievement Outcomes Using the Schools to Watch i3 Project.

Autor:	Flowers, Nancy1 (AUTHOR) nflowers@illinois.edu, Begum, Shahana1 (AUTHOR), Carpenter, Dawn M. H.1 (AUTHOR), Mulhall, Peter F.1 (AUTHOR)
Zdroj:	Research in Middle Level Education Online. 2017, Vol. 40 Issue 8, p1-14. 14p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.