Conocimiento base para la enseñanza: un marco aplicable en la didáctica de la probabilidad.

Autor: Ángel Burbano-Pantoja, Víctor Miguel1 victor.burbano@uptc.edu.co, Adriana Valdivieso-Miranda, Margoth2 margoth.valdivieso@uptc.edu.co, Aldana-Bermúdez, Eliécer3 eliecerab@uniquindio.edu.co
Zdroj: Revista de Investigación Desarrollo e Innovación. ene-jun2017, Vol. 7 Issue 2, p269-285. 17p.
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