Tutoría entre iguales y comprensión lectora: ¿un tándem eficaz? Los efectos de la tutoría entre iguales sobre la comprensión lectora.
| Autor: | FLORES COLL, MARTA1 Marta.Flores@uab.cat, DURAN GISBERT, DAVID1 David.Duran@uab.cat |
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| Zdroj: | Universitas Psychologica. abr-jun2016, Vol. 15 Issue 2, p339-352. 14p. |
| Databáze: | Academic Search Ultimate |
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