Futuros professores de Matemática nos Anos Iniciais e suas estratégias diante de problemas do campo conceitual aditivo.
Autor: | REZENDE, VERIDIANA1,2 rezendeveridiana@gmail.com, ALEXANDRE BORGES, FÁBIO2,3 fabioborges.mga@hotmail.com |
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Zdroj: | Educação Matemática Pesquisa. 2017, Vol. 19 Issue 1, p327-352. 26p. |
Databáze: | Academic Search Ultimate |
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