FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES SOBRE A NECESSÁRIA INSTRUMENTALIZAÇÃO TEÓRICA DO PROFISSIONAL ATUANTE COM CRIANÇA COM OU SEM DEFICIÊNCIA.

Autor: AMORIM, Gabriely Cabestré1 gcabestre@gmail.com, LIMA, Elieuza Aparecida de2 aelislima2013@gmail.com, ARAÚJO, Rita de Cássia Tibério3,4 ritac@marilia.unesp.br
Zdroj: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. mar2017, Vol. 12 Issue 1, p387-403. 17p.
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