Los movimientos oculares como herramienta metodológica para el estudio de las dificultades de lectura en niños con TDAH.

Autor:	Escudero, Inmaculada1 iescudero@psi.uned.es, Martínez, Paloma2 palomamartinez05@gmail.com, León, José Antonio3 joseantonio.leon@uam.es
Zdroj:	Letrônica. jul-dez2016, Vol. 9 Issue 2, p213-225. 13p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
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