College Peer Mentoring and Students With Intellectual Disability: Mentors' Perspectives on Relationship Dynamics.

Autor:	Culnane, Mary1, Eisenman, Laura T.2 eisenman@udel.edu, Murphy, Aideen3
Zdroj:	Inclusion. Dec2016, Vol. 4 Issue 4, p257-269. 13p. 2 Charts.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.