Jumping to Conclusions—The PISA Knee-Jerk: Some Remarks on the Current Economic-Educational Discourse.

Autor:	Bittlingmayer, Uwe H.1 (AUTHOR) uwe.bittlingmayer@ph-freiburg.de, Boutiuc, Alina Florentina1 (AUTHOR) alina.boutiuc@ph-freiburg.de, Heinemann, Lars2 (AUTHOR), Kotthoff, Hans-Georg1 (AUTHOR)
Zdroj:	European Education. Winter2016, Vol. 48 Issue 4, p294-305. 12p. 1 Chart, 1 Graph.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.