Medical teachers’ perception of professional roles in the framework of the German National Competence-Based Learning Objectives for Undergraduate Medical Education (NKLM)—A multicenter study.
Autor: | Griewatz, Jan1 (AUTHOR) jan.griewatz@med.uni-tuebingen.de, Wiechers, Steffen2 (AUTHOR), Ben-Karacobanim, Hadiye1 (AUTHOR), Lammerding-Koeppel, Maria1 (AUTHOR) |
---|---|
Zdroj: | Medical Teacher. Nov2016, Vol. 38 Issue 11, p1157-1165. 9p. |
Databáze: | Academic Search Ultimate |
Externí odkaz: | |
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje | K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit. |