رابطه سبک یاد گیری د ر د انشجویان علوم بهد اشتی با یاد گیری ماد ام العمر

Autor: صفاری, محسن1 m.saffari@bmsu.ac.ir, رشیدی جهان, حجت1 hojatr73@gmail.com, محمودی, نورورز1 m.n.noroz@gmail.com, پاکپور, امیر2 pakpour_amir@yahoo.com, سنایی نسب, هرمز1 sanain20@yahoo.co.in
Zdroj: Iranian Journal of Health Education & Health Promotion. Summer2016, Vol. 4 Issue 2, p89-100. 12p.
Databáze: Academic Search Ultimate