Developing social competence and other generic skills in teacher education: applying the model of integrative pedagogy.

Autor:	Tynjälä, Päivi1 (AUTHOR) paivi.tynjala@jyu.fi, Virtanen, Anne1 (AUTHOR), Klemola, Ulla2 (AUTHOR), Kostiainen, Emma2 (AUTHOR), Rasku-Puttonen, Helena2 (AUTHOR)
Zdroj:	European Journal of Teacher Education. 2016, Vol. 39 Issue 3, p368-387. 20p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.