Making sense of mental health difficulties through live reading: an interpretative phenomenological analysis of the experience of being in a Reader Group.

Autor:	Gray, Ellie1 (AUTHOR), Kiemle, Gundi1 (AUTHOR) g.kiemle@liverpool.ac.uk, Davis, Philip2 (AUTHOR), Billington, Josie2 (AUTHOR)
Zdroj:	Arts & Health: International Journal for Research, Policy & Practice. Oct2016, Vol. 8 Issue 3, p248-261. 14p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.