The use of visual methods to explore how children construct and assign meaning to the "self" within two urban communities in the Western Cape, South Africa.

Autor:	Benninger, Elizabeth1 (AUTHOR) lizbenninger@gmail.com, Savahl, Shazly1 (AUTHOR)
Zdroj:	International Journal of Qualitative Studies on Health & Well-Being. 2016, Vol. 11, p1-N.PAG. 13p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.