AVALIAÇÃO DA SITUAÇÃO-PROBLEMA POR TUTORES E DISCENTES EM UM CURSO DE GRADUAÇÃO VIVENCIADO EM METODOLOGIAS ATIVAS.

Autor: DORNELAS, Rodrigo1 rodrigodornela@uol.com.br, SILVA, Kelly da1 kelly_fonousp@yahoo.com.br, CÉSAR, Carla Patrícia Hernandez Alves Ribeiro1 carlacesar@globo.com, OLIVEIRA-BARRETO, Aline Cabral de1 alinecabralbarreto@gmail.com, GUEDES-GRANZOTTI, Raphaela Barroso1 raphaelabgg@gmail.com
Zdroj: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. jan-mar2016, Vol. 11 Issue 1, p245-257. 13p.
Databáze: Academic Search Ultimate