A learning to rank approach for quality-aware pseudo-relevance feedback.

Autor:	Ye, Zheng1 yezheng@yorku.ca, Huang, Jimmy Xiangji1 jhuang@yorku.ca
Zdroj:	Journal of the Association for Information Science & Technology. Apr2016, Vol. 67 Issue 4, p942-959. 18p. 10 Charts, 5 Graphs.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.