Assessment as the Site of Power: A Bourdieusian Interrogation of Service User and Carer Involvement in the Assessments of Social Work Students.

Autor:	Anka, Ann1 (AUTHOR) a.anka@uea.ac.uk, Taylor, Imogen2 (AUTHOR)
Zdroj:	Social Work Education. Mar2016, Vol. 35 Issue 2, p172-185. 14p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.