YAPILANDIRMACI ÖĞRENME YAKLAŞIMININ ÖĞRENCİLERİN DERSLERE YÖNELİK TUTUMLARINA ETKİSİ: BİR META-ANALİZ ÇALIŞMASI.

Autor: Ayaz, Mehmet Fatih1 mf_ayaz@hotmail.com, Şekerci, Hanifi2 hnfskrc@gmail.com
Zdroj: Dumlupinar University Journal of Social Science / Dumlupinar Üniversitesi Soysyal Bilimler Dergisi. Jan2016, Issue 47, p46-63. 18p.
Databáze: Academic Search Ultimate