Using learning theory, interprofessional facilitation competencies, and behavioral indicators to evaluate facilitator training.

Autor:	LeGros, Theresa A.1 (AUTHOR) drejza@email.arizona.edu, Amerongen, Helen M.2 (AUTHOR), Cooley, Janet H.3 (AUTHOR), Schloss, Ernest P.4 (AUTHOR)
Zdroj:	Journal of Interprofessional Care. Nov2015, Vol. 29 Issue 6, p596-602. 7p. 5 Charts.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.