Self-Management and Parents as Interventionists to Improve Homework Independence in Students With Autism Spectrum Disorders.

Autor:	Hampshire, Patricia Korzekwa1 (AUTHOR) patriciahampshire@boisestate.edu, Butera, Gretchen D.2 (AUTHOR), Bellini, Scott2 (AUTHOR)
Zdroj:	Preventing School Failure. 2016, Vol. 60 Issue 1, p22-34. 13p. 1 Diagram, 2 Charts, 2 Graphs.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.