Individuation training with other-race faces reduces preschoolers' implicit racial bias: a link between perceptual and social representation of faces in children.

Autor:	Xiao, Wen S.1,2, Fu, Genyue1, Quinn, Paul C.3, Qin, Jinliang1, Tanaka, James W.4, Pascalis, Olivier5, Lee, Kang1,2
Zdroj:	Developmental Science. Jul2015, Vol. 18 Issue 4, p655-663. 9p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.