Methodological approaches in MOOC research: Retracing the myth of Proteus.

Autor:	Raffaghelli, Juliana Elisa1 jraffaghelli@gmail.com, Cucchiara, Stefania2, Persico, Donatella3
Zdroj:	British Journal of Educational Technology. May2015, Vol. 46 Issue 3, p488-509. 22p. 4 Charts, 4 Graphs.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.