Understanding the Philosophical Foundations of Disabilities to Maximize the Potential of Response to Intervention.

Autor:	Kuo, Nai-Cheng1 (AUTHOR) kuonaicheng@gmail.com
Zdroj:	Educational Philosophy & Theory. Jul2015, Vol. 47 Issue 7, p647-660. 14p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.