Critical Curriculum Studies: Education, Consciousness, and the Politics of Knowing.

Autor:	Gautreaux, Michelle1 (AUTHOR)
Zdroj:	Educational Studies. Jan/Feb2015, Vol. 51 Issue 1, p85-88. 4p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.