ASSESSING THE QUALITY OF PARENT-TEACHER RELATIONSHIPS FOR STUDENTS WITH ADHD.

Autor:	Mautone, Jennifer A.1, Marcelle, Enitan2, Tresco, Katy E.3, Power, Thomas J.1
Zdroj:	Psychology in the Schools. Feb2015, Vol. 52 Issue 2, p196-207. 12p. 1 Diagram, 2 Charts.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.