En intersektionell studie av populära TV-seriers didaktiska potential

Autor: Van Der Kaay, David, Öhlund, Peter
Jazyk: švédština
Rok vydání: 2010
Předmět:
Druh dokumentu: Text
Popis: Validerat; 20101217 (root)
Databáze: Networked Digital Library of Theses & Dissertations