Processo de enfermagem do Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago

Autor: Benedet, Silvana Alves
Jazyk: portugalština
Rok vydání: 2016
Předmět:
Zdroj: Repositório Institucional da UFSCUniversidade Federal de Santa CatarinaUFSC.
Druh dokumentu: Doctoral Thesis
Popis: Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Florianóplis, 2016.
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Esta tese teve como objetivo compreender como a implantação e implementação do Processo de Enfermagem contribuíram para o desenvolvimento profissional da enfermagem do Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago da Universidade Federal de Santa Catarina no período de 1979 a 2004. Pesquisa qualitativa, de natureza sócio-histórica, que utilizou como método a História Oral Temática e a Pesquisa Documental. Foram entrevistados 14 enfermeiros entre docentes e enfermeiros assistenciais que vivenciaram a construção, implantação e/ou implementação do Processo de Enfermagem do Hospital. As informações foram analisadas mediante a técnica de Análise do Conteúdo, utilizando como referencial teórico a sociologia das profissões sob o enfoque de Eliot Freidson. O estudo seguiu os preceitos éticos em todas as etapas. Os resultados estão apresentados em forma de três manuscritos. Manuscrito 1: Vencendo os desafios na implementação do Processo de Enfermagem: uma lição a ser aprendida (1979-2004), que teve como objetivo analisar o desenvolvimento do Processo de Enfermagem de um hospital de ensino do Sul do País, no período de 1979 a 2004. Os resultados indicam que a implementação do Processo de Enfermagem foi marcada por adaptações em resposta às mudanças na complexidade da assistência, pelo treinamento intensivo e acompanhamento na sua execução, pelas auditorias e pelo vanguardismo na implantação da consulta de enfermagem. Manuscrito 2: O profissionalismo exemplar na implementação do Processo de Enfermagem (1979 - 2004) com o objetivo de analisar a contribuição da implantação e implementação do Processo de Enfermagem para o desenvolvimento da profissão, no período 1979 a 2004. Os resultados apontaram que na implantação e implementação do Processo de Enfermagem os enfermeiros enfrentaram desafios, mas que a participação política dos docentes do Departamento de Enfermagem foi fundamental para o seu êxito. Manuscrito 3: Características essenciais de uma profissão: uma análise a partir do Processo de Enfermagem de um hospital de Ensino do Sul do País teve o objetivo de analisar o conhecimento e expertise, a autonomia e o status profissional nos modos de exercer a enfermagem a partir da implementação do Processo de Enfermagem, no período 1979 a 2004. O conhecimento e expertise foram apontados como as principais contribuições da implementação do Processo de Enfermagem. O status profissional emergiu como reconhecimento da competência técnica e científica do enfermeiro pela equipe de saúde e usuários. A autonomia expressou-se como poder decidir sobre sua conduta e atrelada ao conhecimento, compromisso e identidade profissional. Conclui-se que a implantação e a implementação do Processo de Enfermagem contribuíram para o avanço da enfermagem catarinense em termos de reconhecimento e profissionalização, na medida em que se configurou como um modo de exercer a profissão pautado no conhecimento e expertise com autonomia, possibilitando o alcance do status profissional. Assim, confirma-se e sustenta-se a tese de que a implantação e a implementação do Processo de Enfermagem no Hospital Universitário Polydoro Ernani de São Thiago da Universidade Federal de Santa Catarina contribuiu para o desenvolvimento profissional da categoria em termos de autonomia, status profissional, conhecimento e expertise na área.
This thesis aimed to understand how deploying and implementing the nursing process contributed to nursing professional development in the University Hospital Professor Polydoro Ernani de São Thiago of the Federal University of Santa Catarina, in the period from 1979 to 2004. Qualitative study, with socio-historical nature, that used as a method the Thematic Oral History and Documentary Research. Fourteen nurses and among assistance teacher nurses that have experienced the Nursing Process construction, deployment, and/or implementation in the Hospital were interviewed. The data were analyzed through the Content Analysis technique, using as theoretical referential the sociology of the professions under Eliot Freidson approach. The study followed the ethical precepts at every step. The results are submitted in the form of three manuscripts. Manuscript 1: Overcoming the challenges implementing the Nursing Process: a lesson to be learned (1979-2004), that aimed to analyze the Nursing Process development in a teaching hospital in Southern Brazil, in the period from 1979 to 2004. Results indicate that implementing the Nursing Process was marked by adjustments in response to changes in care complexity, by intensive training and follow-up in their implementation, by audits and vanguardism in deploying nursing consultation. Manuscript 2: The exemplary professionalism implementing the Nursing Process (1979 - 2004) in order to analyze the contribution of deploying and implementing the Nursing Process for developing the profession, in the period from 1979-2004. The results showed that deploying and implementing the Nursing Process, the nurses faced challenges, but that the Nursing Department teaching staff political participation was instrumental to its success. Manuscript 3: Essential characteristics of a profession: an analysis on a Nursing Process of a Teaching Hospital in Southern Brazil aimed to analyze the knowledge and expertise, autonomy and professional status in the ways of practicing nursing from the Nursing Process implementation, in the period from 1979 to 2004. Knowledge and expertise were appointed as the main contributions for implementing the Nursing Process. Professional status emerged as recognition by the healthcare team and users relative to the nurse's technical and scientific competence. Autonomy has been expressed as being able to decide on their conduct and tied to knowledge, commitment, and professional identity. It is concluded that deploying and implementing the Nursing Process contributed to advancing the nursing in Santa Catarina in terms of recognition and professionalization, in so far as it is configured as a way of exercising the profession based on knowledge and expertise with autonomy, allowing for achieving the professional status. Thus, the thesis that deploying and implementing the Nursing Process, Polydoro in the University Hospital Polydoro Ernani de São Thiago of the Federal University of Santa Catarina contributed to the category's professional development in terms of autonomy, professional status, knowledge, and expertise in the area.
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