Retextualização: nova perspectiva sobre as conversas de bate-papo
| Autor: | Castelo, André Soriano |
|---|---|
| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2014 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SPPontifícia Universidade Católica de São PauloPUC_SP. |
| Druh dokumentu: | masterThesis |
| Popis: | Made available in DSpace on 2016-04-28T19:33:51Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Andre Soriano Castelo.pdf: 1037042 bytes, checksum: 29c346a2275bd3dbbc15e90538534b5e (MD5) Previous issue date: 2014-09-03 Secretaria da Educação do Estado de São Paulo With the advent of the Internet, plenty of interaction in virtual environments emerged and with it, the language, which is the basis for communication, adapted to meet the needs of the society that uses it. And to analyze the language of the Internet, virtual interaction records were collected in the chat program and made their analysis, aiming to characterize the language of the Internet as well as showing the marks of orality in the records. Based on Marcuschi (2007), was proposed retextualization these records, based operators retextualization presented by this author. This study aims to present the theory and a suggestion of working with these records chats in the classroom, thus demystifying the idea that the Internet is harmful to the youth in the processes of writing and reading Com o advento da Internet, muitas possibilidades de interação em ambientes virtuais surgiram e com isso, a linguagem, que é a base da comunicação, se adaptou para atender às necessidades da sociedade que a utiliza. E para analisar a linguagem da Internet, foram coletados registros de interação virtual em programa de bate-papo e feita análise deles, objetivando-se caracterizar a linguagem da Internet bem como pontuar as marcas da oralidade nos registros. Em seguida, baseando-se em Marcuschi (2007), foi proposta a retextualização desses registros, tendo como base os operadores de retextualização apresentados por esse autor. Este estudo tem por objetivo apresentar a teoria e uma sugestão de trabalho com esses registros de bate-papos em sala de aula, desmitificando, portanto, a ideia de que a Internet é prejudicial ao jovem nos processos de escrita e leitura |
| Databáze: | Networked Digital Library of Theses & Dissertations |
| Externí odkaz: |
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