Measuring Classroom Behavior with a Pupil-Reaction Inventory

Autor:	Medley, Donald M., Klein, Alix A.
Zdroj:	The Elementary School Journal, 1957 Mar 01. 57(6), 315-319.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/999845 Zobrazit plný text záznamu