Monitoring Costs and Tolerance Levels for Classroom Cheating

Autor:	Galles, Gary, Graves, Philip E., Sexton, Robert L., Walton, Surrey M.
Zdroj:	The American Journal of Economics and Sociology, 2003 Oct 01. 62(4), 713-719.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/3487760 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.