Read, Educate and Develop, the 'Read' Project in South Africa

Autor:	Butterfield, Paul H.
Zdroj:	International Review of Education / Internationale Zeitschrift für Erziehungswissenschaft / Revue Internationale de l'Education, 1984 Jan 01. 30(4), 479-484.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/3444086 Zobrazit plný text záznamu Full text from SpringerLink