Designing Effective Instruction G. R. Morrison S. M. Ross J. E. Kemp

Autor:	Kowch, Eugene
Zdroj:	Educational Technology Research and Development, 2004 Jan 01. 52(4), 85-90.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/30220407 Zobrazit plný text záznamu