Lien entre l’engagement des enfants âgés de 4-5 ans dans leurs apprentissages et des profils de la qualité des interactions en centre de la petite enfance

Autor:	Bouchard, Caroline, Duval, Stéphanie, Parent, Anne-Sophie, Robert-Mazaye, Christelle, Bigras, Nathalie
Zdroj:	Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l'éducation, 2021 Jan 01. 44(2), 337-370.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/27089244 Zobrazit plný text záznamu