Los sistemas de Formación Profesional europeos a examen: desafíos, innovaciones y perspectivas de cambio para un entomo cambiante

Autor:	USARRALDE, María Jesús MARTÍNEZ
Zdroj:	Revista Española de Pedagogía, 2001 May 01. 59(219), 311-330.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/23765853 Zobrazit plný text záznamu