International Perspectives on Academic Assessment Thomas Oakland Ronald K. Hambleton

Autor:	Parshall, Cynthia G.
Zdroj:	Journal of Educational Measurement, 1997 Jul 01. 34(2), 193-196.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/1435356 Zobrazit plný text záznamu Plný text