Autor:	Koedel, Cory, Betts, Julian R., Rice, Lorien A., Zau, Andrew C.
Zdroj:	Peabody Journal of Education, 2009 Jan 01. 84(2), 110-129.
Databáze:	JSTOR Journals
Externí odkaz:	https://www.jstor.org/stable/25594832 Zobrazit plný text záznamu