Das Begehren der Vielfalt: Diversity-Sensibilität in sozialpädagogischen Beziehungen
| Autor: | Frühauf, Marie |
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| Rok vydání: | 2021 |
| Předmět: |
Soziale Probleme und Sozialdienste
Sozialwissenschaften Soziologie Social problems and services Social sciences sociology anthropology Pädagogische Beziehungen Gegenwartsdiagnose Postödipale Gesellschaft Soziale Arbeit Gender Studies Pedagogical Relationships Diversity-sensibility Diagnosis of the Presence Gender Education Sozialwesen Sozialplanung Sozialarbeit Sozialpädagogik Frauen- und Geschlechterforschung Social Work Social Pedagogics Social Planning Women's Studies Feminist Studies Gender Studies Sozialarbeit Jugendhilfe Diversität Sensibilisierung Feminismus Psychoanalyse Sozialpädagogik geschlechtsspezifische Faktoren Lacan J. soziale Ungleichheit social work youth welfare diversity sensitization feminism psychoanalysis social pedagogy gender-specific factors social inequality |
| Zdroj: | Pädagogik, 235 |
| Druh dokumentu: | Dissertation<br />phd thesis |
| ISSN: | 2703-1055 |
| DOI: | 10.14361/9783839457894 |
| Popis: | Warum identifizieren sich Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe leidenschaftlich mit dem Gerechtigkeitsideal der Vielfalt? Welche Verheißungen stecken im professionellen Ideal der Diversity-reflexiven Beziehung? Die Autorin nimmt in ihrer feministisch-lacanianisch angelegten Studie jenes Begehren in den Blick, das Fachkräfte an Vielfalt heften. Die damit verbundene Ausgestaltung der pädagogischen Beziehung deutet sie vor dem Hintergrund einer postödipalen und zugleich geschlechtsspezifischen Gesellschaftskonstellation, in welcher der Andere innerhalb der pädagogischen Beziehung paradoxerweise an Bedeutung zu verlieren scheint. |
| Databáze: | SSOAR – Social Science Open Access Repository |
| Externí odkaz: |
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