Validation du Questionnaire sur l’implication parentale dans le suivi scolaire (QIPSS) chez des parents d’élèves du primaire en contexte défavorisé et pluriethnique

Autor: Tardif-Grenier, K., Archambault, I.
Zdroj: In Revue europeenne de psychologie appliquee May 2016 66(3):139-150
Databáze: ScienceDirect
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