Autor:	Birch, L. ^⁎, Jones, N., Doyle, P.M., Green, P., McLaughlin, A., Champney, C., Williams, D., Gibbon, K., Taylor, K.
Zdroj:	In Nurse Education Today 2007 27(8):915-922
Databáze:	ScienceDirect
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Full Text from ScienceDirect