Concepções de linguagem em livros didáticos de português (1950-1963): espaço de inter-incompreensão polêmica

Autor:	Cristian Henrique Imbruniz
Jazyk:	portugalština
Rok vydání:	2022
Předmět:	livro didático de português concepção de linguagem interdiscurso Companhia Editora Nacional. Language. Linguistic theory. Comparative grammar P101-410 Literature (General) PN1-6790
Zdroj:	Revista Investigações, Vol 35, Iss 2 (2022)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	2175-294x 0104-1320 2175-294X
DOI:	10.51359/2175-294x.2022.253201
Popis:	Meus objetivos são (i) determinar o estatuto teórico-metodológico da categoria concepção de linguagem e(ii)analisar como ela se materializa em dois livros didáticos de português, a saber, Português para o colégio (1955) e Português no colégio (1963). Defendo que essas concepções compõem um processo de subjetivação jamais estabilizado. Para analisá-lo, detenho-me em relações interdiscursivas salientadas por polêmicas explícitas (MAINGUENEAU, 1997), particularmente, aquela que opõe português brasileiro e europeu. Os resultados permitem constatar que, em vez de posições categorizáveis de um determinado autor, as concepções de linguagem são modos distintos de se relacionar com as regras de formação da língua como saber.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/ffda278071594494b50221e98971b59c Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ