Validación de un instrumento para medir experiencias infantiles adversas en estudiantes universitarios colombianos
| Autor: | Pedro León Reyes-Gaspar, Sergio Charry-Mendez |
|---|---|
| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2023 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Ciencia y Cuidado, Vol 20, Iss 3, Pp 62-73 (2023) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 17949831 1794-9831 2322-7028 |
| DOI: | 10.22463/17949831.3882 |
| Popis: | El objetivo del presente estudio fue adaptar culturalmente y desarrollar la versión colombiana del test Adverse Childhood Experiences y explorar sus propiedades psicométricas. Metodología: participaron cinco jueces expertos para validar el contenido de la versión adaptada y 100 estudiantes universitarios para realizar la confiabilidad y validez del constructo. Resultados: El instrumento Adverse Childhood Experiences versión Colombia es autoaplicable de 16 ítems y mide cuatro factores o Subsescalas: violencia sociopolítica y desastres naturales, abusos, desafíos domésticos, y negligencia física y emocional. Esta versión mostro una muy buena validez de contenido (k=0,83-1,00), una consistencia interna fuerte y perfecta (0,95) y una validez de constructo que muestra un contenido discriminante importante de las cuatro Subsescalas o factores con el 57% de la varianza. Conclusiones: el Adverse Childhood Experiences versión colombiana es confiable para medir experiencias traumáticas en la infancia y eventos traumáticos por violencia sociopolítica y desastres naturales en población universitaria colombiana. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|