¿Qué hay en los Estándares Básicos de Competencia en Lengua Extranjera sobre formación cultural?

Autor:	Ana Elsy Díaz Monsalve, John Alfer Rúa Vergara
Jazyk:	English<br />Spanish; Castilian<br />French
Rok vydání:	2016
Předmět:	formación cultural/cultural formación cultural estándares básicos de competencia en lengua extranjera Romanic languages PC1-5498 Philology. Linguistics P1-1091
Zdroj:	Lenguaje, Vol 44, Iss 2, Pp 289-311 (2016)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	0120-3479 2539-3804
DOI:	10.25100/lenguaje.v44i2.4624
Popis:	Se presenta una investigación documental en la que se elaboró una definición de formación cultural y se rastreó en los Estándares Básicos de Competencia en Lengua Extranjera (MEN, 2006) desde cuatro núcleos temáticos que estructuraron esta definición. Los hallazgos muestran una propuesta de formación cultural que se queda en los niveles básicos de ésta – núcleos temáticos 1 y 2–; no trasciende a niveles superiores –núcleos temáticos 3 y 4–; enfatiza en la apariencia de la cultura; no presenta continuidad en el proceso de formación; es prescriptiva y limitada en la redacción de los Estándares; tiende hacia una aplicación generalizada.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/caf8ec533b824cc195fc8019e85dac5b Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ