UMA PEDAGOGIA CONTRA O OUTRO? COMPETITIVIDADE E EMULAÇÃO

Autor:	Licínio Carlos Viana da Silva Lima
Jazyk:	English<br />Spanish; Castilian<br />French<br />Portuguese
Rok vydání:	2019
Předmět:	Política educacional Impregnação empresarial das escolas Pedagogia empreendedorista Competitividade e desumanização da educação Education (General) L7-991
Zdroj:	Educação & Sociedade, Vol 40 (2019)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	1678-4626 0101-7330
DOI:	10.1590/es0101-73302019218952
Popis:	RESUMO: Este artigo analisou algumas das mais importantes características das políticas educativas contemporâneas, especialmente aquelas que têm sido introduzidas pelas reformas gerencialistas da educação pública. Retomando vários trabalhos que publicou ao longo dos últimos anos sobre esse tema, o autor destacou o processo de impregnação empresarial das escolas, a privatização lato sensu como princípio reformador, a hegemonia da educação e formação vocacional, as práticas meritocráticas promotoras de desigualdades e a crise da democracia nas escolas. Concluiu que a competitividade exacerbada pela pedagogia empreendedorista e pelas correspondentes práticas de emulação nas escolas pode vir a resultar numa pedagogia contra o outro e numa educação alienante e desumanizada.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/f8b5f52fc3764dd7be9069fd3beb253d Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ