| Autor: |
María Teresa Serrano Rodríguez, Abraham Salinas Castellanos, Gilberto Cuba Ricardo, Roberto Pérez Almaguer |
| Jazyk: |
Spanish; Castilian |
| Rok vydání: |
2018 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Tecnología Educativa, Vol 3, Iss 2 (2018) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2519-9463 |
| Popis: |
Este trabajo contribuye a solucionar carencias relacionadas con el empleo de las aulas virtuales en el aprendizaje de la Química Inorgánica de los profesionales en formación, donde aún no se satisfacen las necesidades e intereses de los estudiantes, de manera que se estimule el aprendizaje y se desarrolle la identidad con la profesión desde su función orientadora y el desempeño de su rol. Para resolver estas carencias se elabora una alternativa metodológica, que contribuya al aprendizaje de la Química Inorgánica a través del empleo adecuado de los recursos tecnológicos puestos a su disposición para la asunción y desempeño de su labor. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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