Probabilidade para os anos iniciais: de um estudo sobre significados atribuídos por alunos dos anos iniciais à elaboração de uma proposta

Autor:	Anne Heloíse Coltro Ste lmastchuk Sobczak, Carlos Roberto Vianna, Emerson Rolkouski
Jazyk:	Spanish; Castilian<br />Portuguese
Rok vydání:	2015
Předmět:	Educação Matemática. Probabilidade. Anos Iniciais. Education Special aspects of education LC8-6691
Zdroj:	Educação em Foco (2015)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	2447-5246 0104-3293
DOI:	10.22195/2447-52462015019675
Popis:	Este artigo apresenta um estudo sobre as respostas de alunos, dos anos iniciais, de escolas da Rede Municipal de Ensino de Curitiba em atividades envolvendo aspectos do conteúdo de Probabilidade. Descrevem-se alguns significados que os estudantes deste nível de ensino atribuem às probabilidades quando questionados sobre seu uso em problemas escolares. A partir da análise empreendida são apresentadas algumas propostas do material de formação do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa como possibilidades para superar equívocos evidenciados nas produções dos alunos.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/f161c11e61ef4df487e8f6899177a837 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ