| Autor: |
Augusto César Mescua Figueroa, Rosario Pilar Ramos Vera, Patricia Ramos Vera, Yenncy Petronila Ramírez Maldonado, Blanca Silvia Cruz Llerena, Felix Alberto Caycho Valencia |
| Jazyk: |
English<br />Spanish; Castilian |
| Rok vydání: |
2020 |
| Předmět: |
|
| Zdroj: |
Eduser, Vol 7, Iss 1, Pp 69-81 (2020) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2412-2769 |
| DOI: |
10.18050/eduser.v7i1.2516 |
| Popis: |
La formación profesional debe propender a integrar procesos educativos que comprendan el desarrollo de habilidades técnicas y competencias ciudadanas en la perspectiva del ejercicio profesional que conlleve a actuar en favor del bien común y bien público, desde los deberes y derechos ciudadanos. La investigación se propuso determinar los niveles y predominancia de las competencias ciudadanas en estudiantes universitarios de ciencias de la salud. Comprendió el nivel descriptivo, de diseño no experimental y de corte transversal. La muestra fue de 210 estudiantes peruanos de ciencias de la salud de Lima Metropolitana. Se aplicó un cuestionario de preguntas múltiples y escala tipo Likert. Como resultado se identificó que más de la mitad de los estudiantes se ubican en un nivel medio y los demás entre alto y bajo. Se concluyó que las competencias emocionales son las que tienen mayor predominancia y las competencias comunicativas, cognitivas (pensamiento crítico) y de conocimiento de la ciudadanía (conocimiento de deberes y derechos ciudadanos) requieren mayor desarrollo y tratamiento en las programaciones curriculares de la formación profesional. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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