| Autor: |
Ritzer, Georg, Zissler, Elisabeth, Strutzenberger-Reiter, Edda, Janovsky, Nikolaus, Steinmair-Pösel, Petra |
| Jazyk: |
němčina |
| Rok vydání: |
2022 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Österreichisches Religionspädagogisches Forum, Vol 30, Iss 1, Pp 88-109 (2022) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
1018-1539 |
| DOI: |
10.25364/10.30:2022.1.6 |
| Popis: |
Dieser Beitrag skizziert das Forschungsprojekt EthOS, das sich mit der Implementierung des Unterrichtsfachs Ethik in Österreich beschäftigt. Dabei werden unterschiedliche Perspektiven erhoben: So finden Erwartungen von Schüler*innen an das Fach ebenso Eingang in die Forschung wie Erfahrungen von Lehrpersonen bei der Einführung desselben. Zudem wird das Thema ethische Kompetenz in den Blick genommen. Nach der Vorstellung theoretischer Überlegungen zum dem Ethikunterricht zugrundeliegenden Kompetenzmodell, folgt ein erster Einblick in die Befragung von Schüler*innen bezüglich ihrer Erwartungen an den Ethikunterricht. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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