Igualdade racial na educação: o necessário debate da aplicação da Lei Federal n. 10.639/2003 à luz dos direitos humanos
| Autor: | Denise Maria Soares Lima, Carlos Ângelo de Meneses Sousa |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2015 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista Educação e Cultura Contemporânea, Vol 12, Iss 29 (2015) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1807-2194 2238-1279 |
| DOI: | 10.5935/reeduc.v12i29.523 |
| Popis: | Com o objetivo de contribuir para a consolidação de uma cultura em direitos humanos nas escolas, particularmente voltado para a discussão do direito à igualdade racial, este artigo apresenta os resultados de pesquisa qualitativa e quantitativa realizada na rede pública do Distrito Federal sob a aplicação da Lei 10.639/2003. Trata-se de política pública educacional, que implementou o ensino de História e Cultura Afro-brasileira em estabelecimentos públicos e particulares, cujo escopo é combater as desigualdades raciais presentes no cotidiano escolar. As abordagens aqui consideradas são resultantes de questionário e entrevistas semiestruturadas realizadas com professoras e professores que atuam em turmas do ensino médio. Os resultados apontaram para a importância da educação para as relações étnico-raciais, demonstrando que a Lei é um tema que diz respeito a todas e a todos, não apenas aos grupos racialmente discriminados |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
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